J’ai été amenée à travailler sur Hannah Arendt dans les années 2000 lors de ma thèse de doctorat : mes recherches portaient sur les théoriciens critiques de l’École de Francfort et sur la question de l’autorité, objet central de leurs recherches.
Ce qui m’intéressait était de contrebalancer ou de nuancer le concept d’autorité de l’École de Francfort, confondu avec la domination ; je me suis donc tournée vers Hannah Arendt pour développer une critique de cette confusion entre autorité et domination. Mais le contraste entre la tradition critique francforto...
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