D’une œuvre musicale on commence souvent par dire des choses qui ne lui appartiennent pas : elle a été écrite par telle personne, en tel lieu et en telle année. Parfois, de longs développements sont consacrés aux circonstances de sa composition ; il n’y a plus qu’à attendre patiemment qu’on change de sujet.
Quand l’histoire des hommes et des institutions cède le pas à une histoire de la langue musicale, alors tout s’anime. Les conservatoires séparent l’enseignement de l’analyse de celui de l’histoire de la musique, mais c’est pourtant en les mêlant l’une à l’autre que c...

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